Учебное пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. – Челябинск: Изд-во «Челябинская государственная медицинская академия», 2009.

В учебном пособии содержится теоретический, методический и практический материал, раскрывающий основы работы с детьми дошкольного возраста по становлению рефлексивных механизмов в практике взаимоотношений детей с окружающими.

Особое внимание уделено пониманию рефлексии как процесса осмысления ребёнком своих возможностей и возможных преобразований в предметном мире, в самом себе.

Учебное пособие может быть использовано в рамках решения проблемы преемственности в плане общего развития ребёнка, его психологической готовности к начальной ступени общего образования.