Челябинск: Изд-во «Челябинская государственная медицинская академия», 2009.

Совершенствование образовательного процесса обусловлено необходимостью включения в обязанности педагога изучения индивидуальных особенностей отдельного ребёнка и группы детей с помощью средств и методов элементарной диагностики (распознавания), учёта этих особенностей в образовательном процессе. Предлагаемое пособие посвящено вопросам развития диагностических умений у педагогов дошкольных образовательных учреждений.