
Шаги руководителей городских методических объединений по развитию профессиональной компетентности педагогов.

Руководители городских методических объединений (ГМО) стремятся обеспечить в текущем учебном году деятельностное сопровождение работы педагогов в организации учебного процесса и внеурочной деятельности в условиях обновления содержания и технологий преподавания с учётом требований от учителя глубоко продуманной работы не только по развитию творческого потенциала в организации обучения учащихся, но и по проектированию модели непрерывного личного образования как эффективного механизма для развития профессиональной компетентности педагогических кадров.
Направлениями деятельности большинства руководителей ГМО явились следующие:
- диагностика профессиональных потребностей педагогов с учётом их затруднений и возможностей;
 - определение образовательного запроса педагогов;
 - организация мониторинга профессионального развития;
 - стимулирования членов объединения на непрерывное профессиональное развитие через представление и защиту личного педагогического опыта.
 
Уже на первых заседаниях методических объединений с представлением и защитой педагогического опыта выступили более 15 человек, в том числе:
| 
 ФИО педагогов, представлявших опыт  | 
 Тематика выступлений  | 
 ГМО  | 
 ФИО руководителя ГМО  | 
| 
 Светачева Оксана Викторовна  | 
 Интернет как один из ресурсов в работе социального педагога по подготовке бесед с классными руководителями и родителями по утверждению принципов нравственности и культуры поведения обучающихся.  | 
 социальных педагогов  | 
 Петухова Ольга Александровна  | 
| 
 Жигалко Любовь Николаевна  | 
 Методика преподавания темы "Осевая симметрия" в 8 классе в условиях ФГОС ООО  | 
 учителей математики  | 
 Иванова Татьяна Михайловна  | 
| 
 Масленцев Иван Александрович  | 
 Работа учителя изобразительного искусства (ИЗО) на уроке с Интернет-ресурсами.  | 
 учителей ИЗО и МХК  | 
 Коваленко Наталья Александровна  | 
| 
 Коваленко Наталья Александровна  | 
 Организация проектной деятельности обучающихся на уроках ИЗО.  | 
||
| 
 Будылина Евгения Олеговна  | 
 «Азбука здоровья» для детей раннего школьного возраста.  | 
 учителей 1,2-х классов  | 
 Учаева Марина Михайловна  | 
| 
 Чиндяева Ольга Юрьевна  | 
 «Шахматы в школе».  | 
||
| 
 Писмарева Ирина Владимировна  | 
 Социальные проекты в начальной школе.  | 
 учителей 3, 4-х классов  | 
 Новикова Лариса Викторовна  | 
Руководитель ГМО учителей обслуживающего труда Екатерина Александровна Моисеева провела 31 октября заседание в форме круглого стола совместно с педагогами дополнительного образования отдела декоративно-прикладного творчества Дворца творчества детей и молодежи имени В.М. Комарова.
О представлении опыта практической направленности написала Ольга Николаевна Баринова, учитель технологии МБОУ СОШ №126: «Каждый педагог, присутствовавший на данном заседании ГМО, дал мастер-класс, раскрывая перед коллегами навыки практической деятельности по подготовке изделий и экспонатов для новогодней выставки уходящего юбилейного для Снежинска года, Года экологии и наступающего Нового 2018 года.
Это были мастер-классы по:
- изготовлению в технике «Пицца» объёмных фруктов - ёлочных игрушек;
 - вязанию на спицах Снеговиков;
 - изготовлению в технике «Гравировка» украшений из гипса;
 - оформлению открыток и магнитиков из текстиля;
 - изготовлению аппликаций методом непрерывного наклеивания и другие.
 
Все участники круглого стола не просто обогатили свои знания, практические навыки, но пополнили методические копилки и вдохновлённые решили провести следующую серию мастер-классов по теме «Мастерская Деда Мороза».
Руководители других городских методических объединений ведут шаг за шагом целенаправленную и разноплановую деятельность по развитию профессиональных компетенций членов ГМО, и мы не просто желаем успехов каждому из них, но работаем с руководителями объединений в режиме сотрудничества и сотворчества по созданию условий успешности в данном направлении.
Методист Токарь Л.Ф.
Фотографии Моисеевой Е.А.
- 49 просмотров
 - Версия для печати
 - PDF версия
 

























