Краеведение - познай свой край.

«Родной край»; «Для нас Россия начинается со Снежинска»; «Краеведение – есть краелюбие» - эти выражения звучали 26 марта на второй городской конференции по теме: «Реализация Концепции краеведческого образования в образовательных учреждениях города Снежинска». «Краеведение» как учебный предмет был внесён в учебные планы общеобразовательных школ во исполнение приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 13.09.2005 г. № 01-1006.

Задача участников конференции состояла, главным образом, в подведении некоторых итогов изучения нового курса и в определении наиболее эффективных приёмов, методов и технологий, обеспечивающих успешное преподавание краеведения как одной из важнейших учебных дисциплин, формирующих гражданско-патриотическую позицию выпускников школ.

Основные выводы об итогах работы учительства Снежинска по литературному, историческому, географическому, культурологическому краеведению были отмечены во вступительном слове Т.М. Рогожиной, начальника отдела общего и специального (коррекционного) образования Управления образования администрации города.

Содержательная часть деятельности учителей была представлена на выставках:

- методической «Из опыта работы педагогов образовательных учреждений города Снежинска»;

- детских рисунков «Для нас Россия начинается со Снежинска» и работ учащихся - участников конкурсов, посвящённых 55-летию РФЯЦ-ВНИИТФ и 65-летиию Великой Победы «Я помню! Я горжусь!», «Война глазами детей».

Особое место было отведено выставке научной и художественной краеведческой литературы, представленной библиотеками им. А.М.Горького и П.П.Бажова.

Задачу «Формирование профессиональной компетентности учителя как основа развития творческого потенциала обучающегося» помогали ММЦ решать учёные ЧГПУ и Челябинского института повышения квалификации. Вклад учёных переоценить сложно. Данное заключение подтверждает тематика докладов, с которыми учёные выступали на пленарном заседании и на заседаниях предметных секций.

Н.Б.Виноградов, доктор исторических наук, заведующий кафедрой Всеобщей истории, представил новое для школьных учителей направление «Археологическое краеведение и краеведение с книгой», новым для наших педагогов оказалось ещё одно направление краеведческого движения по гражданско-патриотическому воспитанию. Оно связано с деятельностью поисковых отрядов. Ярко и убедительно данное направление раскрыл И.А.Новиков, кандидат исторических наук, доцент, декан исторического факультета ЧГПУ, один из руководителей отряда поисковиков Челябинской области.

Подтверждением преемственности поколений по сохранению памяти о тех, кто шагнул в бессмертие, звучала песня «Служить России», исполненная учащимися хора и учителями музыки МОУ №117.

Примеры литературного краеведения  привела в своих выступлениях доктор филологических наук, профессор ЧГПУ Т.Н.Маркова. Её яркий рассказ и беседа на темы: «Л.К.Татьяничева и Урал», «Юбилеи классиков на Южно – Уральской земле» находили живой, заинтересованный отклик участников конференции.

Историко-культурологическое направление краеведения было представлено в выступлениях О.В.Давыдовой, кандидата педагогических наук, доцента ЧИППКРО и

В.М.Кузнецова, кандидата исторических наук, заведующего кафедрой общественных и художественно-эстетических наук института повышения квалификации. Они обратили внимание педагогов на проблемы организации образовательного процесса по темам: «Изучение искусства Южного Урала», «История и культура Южного Урала до ХХ века». В унисон выступлениям наших наставников – учёных лирично и высокопрофессионально прозвучали «Уральские напевы и наигрыши», исполненные оркестром народных инструментов школы №135.

Практическая часть в помощь учителям была представлена в выступлениях

М.С.Салминой, учителя истории и краеведения МОУ СОШ №59 г. Челябинска и А.С.Марковой, кандидата географических наук, профессора ГОУ ДПО ЧИППКРО, которые изложили методический материал по организации лабораторных работ и научно-исследовательской деятельности школьников по краеведению. Указанный блок на конференции успешно проиллюстрировали учащиеся школы №126, которые под руководством учителей вели поисковую работу в микрорайоне и показали участникам конференции фрагмент из литературно-музыкальной композиции « В списках не значился».

Завершили работу конференции учителя принятием рекомендаций.

(Подробнее смотри ниже «Рекомендации 2-ой городской конференции…»)

От имени всех участников конференции были возложены цветы к подножию памятника Воину - освободителю, к обелиску участникам локальных войн и к бюсту Д.Е.Васильева, первого директора института и выдающегося градостроителя. Эту почётную миссию выполнили члены Совета музея боевой и трудовой славы школы №126.

Гости конференции посетили музей трудовой и боевой славы МОУ СОШ №125 с углублённым изучением математики и места, связанные с деятельностью лаборатории «Б».

Вторая городская краеведческая конференция, посвящённая 65-летию Великой Победы, 55-летию РФЯЦ ВНИИТФ, прошла в год Учителя на хорошем, деловом уровне: её организация, содержание и проведение высоко оценены гостями - учёными ГОУ ДПО ЧИППКРО, ЧГПУ и педагогами образовательных учреждений города.

От имени организационного комитета конференции выражаем благодарность всем, кто принимал участие в подготовке, организации и проведении второй городской краеведческой конференции.

Рекомендации второй городской конференции «Реализация Концепции краеведческого образования в образовательных учреждениях города Снежинска». 26 марта 2010 года

«Концепция краеведческого образования в Челябинской области», утверждённая приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 13.09.2005 г. №01-1006, научно обосновывает организацию системы учебной и внеучебной деятельности по краеведению на всех ступенях общего и дополнительного образования. Главной целью образовательных учреждений, осуществляющих преподавание краеведения, является нравственное развитие личности школьника, его социализации и саморазвития.

Изучение предмета «Краеведение» в общеобразовательных школах города Снежинска в 2009-2010 учебном году осуществляется в соответствии с нормативными и инструктивно – методическими документами Министерства образования и науки РФ и Челябинской области. Во всех общеобразовательных школах города Снежинска «Краеведение» изучается в обязательном порядке в 6 – 7-х классах. За счёт средств национального проекта «Образование» и, благодаря сотрудничеству с издательством «Абрис», обучающиеся обеспечены учебниками. Учителя широко используют в образовательном процессе учебные пособия издательства и книжный фонд краеведческих отделов городских библиотек,

материалы Снежинского городского музея, произведения уральских писателей

В 2009-2010 учебном году апробируется программа «История и культура народов Челябинского Урала» в 8-х классах школы № 126.

Городские предметные объединения ведут системную работу по методическому обеспечению включения регионального компонента в содержание базовых и профильных предметов в объеме 10-15% учебного времени.

В течение двух лет учителя литературы, истории, географии, преподающие краеведение в МОУ «Гимназия №127», представляли опыт на городских тематических семинарах. Вошли в практику работы учителей краеведения такие формы деятельности как экскурсии, тематические уроки в городских музеях и в музеях Челябинской, Свердловской областей; выездные семинары-практикумы, участие в работе тематических конференций и т. д.

В образовательных учреждениях города действуют школьные музеи:

.«Музей трудовой и боевой славы жителей города Снежинска» - МОУ №125 с углубленным изучением математики, этот музей – участник областного смотра-конкурса 2008 года.

.«Музей боевой и трудовой славы» в МОУ №126, музей - дипломант областного «Парада школьных музеев»;

.историко-краеведческий музей во Дворце творчества детей и молодежи имени В.М. Комарова;

.музей «История ветеранского движения в г. Снежинске», открытый в 2009 году на базе МС(К)ОУ № 122.

Активную научно-исследовательскую работу в год 65-летия Великой Победы ведут научные общества учащихся и советы музеев школы №126 и Дворца творчества детей и молодёжи имени В.М.Комарова. Однако изучение краеведения восьмиклассниками ведётся в условиях недостаточной обеспеченности образовательного процесса учебно - дидактическим и методическим комплектами.

Не внедрён в практику работы учителей краеведения алгоритм аналитического мониторинга изучения курса «Краеведение».

В целях дальнейшего совершенствования краеведческого образования в образовательных учреждениях города Снежинска конференция рекомендует:

1 Руководителям образовательных учреждений:

1.1.Изыскать возможность обеспечения учебниками преподавание курса «Краеведение» в 8-х классах и пополнения библиотечного фонда краеведческой литературой.

1.2.Провести в 2010 – 2011 учебном году школьные педагогические чтения по реализации национально – регионального компонента базовых и профильных предметов основного общего и дополнительного образования.

1.3. Внедрять в практику работы проведение ежегодного аналитического мониторинга преподавания курса «Краеведение» с целью выявления возникших проблем и определения путей их решения.

2.Отделу методического сопровождения МОУ ДПО (ПК) «Муниципальный методический центр»:

2.1.Совершенствовать формы методического сопровождения  преподавания курса «Краеведение» и интеграции его с разными учебными предметами, а также в процессе реализации воспитательного потенциала при организации единого образовательного пространства.

2.2.Продолжить работу городского методического объединения учителей краеведения по совершенствованию форм сотрудничества с кафедрами УРГПУ, ГОУ ДПО (ПК) ЧИППКРО.

2.3.Обобщить опыт работы педагогов города по реализации Концепции краеведческого образования в 2007- 2010 г.г. с последующим выпуском тематического бюллетеня.

2.4.Изыскать возможность подготовки и выпуска рабочей тетради по краеведению для учащихся школ города.

Информационная служба ММС. Методист Л.Ф.Токарь.Фотографии и монтаж - Г.В. Жуков.