![](/images/banner/mmc.png)
!ФАНК. День второй. День третий.
![](http://46.45.32.78:8080/sites/default/files/styles/news_full/public/field/image/banner-funk.png?itok=yqf6NwcJ)
8 апреля бизнес-тренер, консультант по развитию корпоративной культуры Владимир Данкин провёл для педагогов средних и старших классов любых направлений и дополнительного образования авторский тренинг «Современные приёмы работы с мыслью, знанием, обучением».
Задача тренинга – за 4,5 часа выработать у участников умение проводить обучающий микро-модуль по развитию у школьников новых навыков работы со знанием, творчеством, коммуникацией.
Педагоги, участвуя в семинаре, осваивают методы интенсивного обучения группы, что позволит им давать новое знание или умение за период от нескольких часов до 2–3 дней с повышением мотивации учащихся. Это оптимальный формат для обучения новым направлениям науки, технологий и культуры, в которых необходимо более оперативно и творчески модернизировать обучающие программы.
9 апреля бизнес-тренер Владимир Данкин с утра начал свою авторскую интерактивную игру «ЗНаК: знание, наука, коммуникация». В этот раз в аудитории собрались старшеклассники шести снежинских школ и несколько представителей политехнического техникума. И, если накануне, в ходе тренинга педагоги на основе моделей прогнозировали будущее подростков, то сегодня похожие задачи решают сами учащиеся.
Это командообразующая встреча и игра, которая вовлекает школьников в работу со знанием и наукой. «Двигатель» игры – метафорическое путешествие с игровой механикой, поиском и созданием «знаков», связанных с современной наукой. В ходе игры участники получают новые знания и выполняют задания с применением этих знаний.
Фото-видеосюжет интерактивной игры.
Вантрусова Г.Ю., методист.
- 13 просмотров
- Версия для печати
- PDF версия