МКУ ЦОДОУ

В Сарове завершился финальный этап третьего ежегодного конкурсного проекта «Школа Росатома», в котором принимали участие 80 педагогов из 18 городов присутствия Государственной корпорации по атомной энергии. Подведение итогов и торжественная церемония награждения прошла 21 ноября в Доме ученых ВНИИЭФ.

Награды победителям вручали первый заместитель директора РФЯЦ-ВНИИЭФ Вячеслав Соловьев, глава администрации Валерий Димитров и глава города Алексей Голубев, а также члены конкурсной комиссии Наталья Шурочкова (ГК «Росатом») и Роман Селюков (институт «Эврика»).

Лучшей школой, реализующей программы ФГОС, названа гимназия №216 «Дидакт» (Заречный). Лучшим детским садом, системно реализующим требования образовательных стандартов, назван «Теремок» (д/с №37 для детей с ОВЗ) из Железногорска. Оба учреждения получат гранты в размере 1 млн. рублей, а руководители – Марина Матвеева и Юлия Минеева – стажировку и денежные поощрение.

Отмечены были и пять муниципальных координаторов, в том числе - заместитель директора департамента образования Сарова Владислав Мухин. Руководитель проекта «Школа Росатома», советник управления по работе с регионами Наталья Шурочкова вручила им благодарности за подписью Сергея Кириенко.

Отвечая на вопрос главы администрации Сарова Валерия Димитрова о личных знаниях и навыках, полученных во время финальных мероприятий, практически все участники «Школы Росатома» поняли руки: «Мы узнали много нового!». Такая же реакция - множество поднятых рук - была и при ответе на вопрос «Кто хотел бы еще хоть раз приехать в Саров?». И это – из разряда положительных эмоций, которые переполняли людей. Особенно победителей конкурса, который будет продолжаться и дальше.

Итоги конкурсов проекта «Школа Росатома-2013»:

1. Конкурс учителей, владеющих эффективными технологиями реализации ВГОС ступеней общего развития:

• Евгений Аминов (лицей, Лесной),
• Юлия Василкова (школа №169, Зеленогорск),
• Людмила Ведерникова (школа №225, Заречный),
• Галина Девятайкина (гимназия, Новоуральск),
• Евгения Демина (школа №89, Северск),
• Ирина Дерышева (Железногорская санаторная школа-интернат),
• Наталья Елкина (школа №4, Заречный),
• Светлана Жиганова (гимназия №2, Саров),
• Ольга Ковалева (Северская гимназия),
• Богдан Ковель (лицей №103 «Гармония», Железногорск),
• Наталья Колесникова (школа №56, Новоуральск),
• Наталья Ларионова (лицей №15 им. Академика Ю.Б.Харитона, Саров)
• Людмила Никитина (гимназия №2, Курчатов),
• Елена Усенко (школа №20, Саров),
• Мария Шутова (гимназия №216 «Дидакт», Заречный).

2. Конкурс  эффективных разработок систем оценки качества образования:

• Ольга Афанасьева (гимназия №2, Саров),
• Жанна Зубанова (детский сад №20 «Алиса», Димитровград),
• Марина Матвеева (гимназия №216 «Дидакт», Заречный).

3. Конкурс основных образовательных программ детских садов, системно реализующих требования ФГОС дошкольного образования:

• Майя Васильева (детский сад №16 «Кораблик», Саров),
• Светлана Громовик (детский сад №28, Северск),
• Юлия Минеева (детский сад №37 «Теремок», Железногорск).

4. Конкурс основных образовательных программ ступеней общего образования школ, системно реализующих требования ФГОС:

• Наталья Калмыкова (школа №101, Железногорск),
• Юлия Кундикова (школа №16, Саров),
• Марина Матвеева (гимназия №216 «Дидакт», Заречный).

5. Конкурс моделей эффективного сетевого взаимодействия образовательных организаций города:

• Виктория Горбунова (городской методический центр в системе дополнительного педагогического образования, Железногорск),
• Наталья Конева (школа №89, Северск),
• Елена Котлярова (детский сад №32 «Страна чудес», Зеленогорск).

Официальный сайт администрации г.Сарова.

Сотрудники ФСКН России не первый год применяют такую форму антинаркотической просветительской работы в образовательных учреждениях, как Интернет-урок «Имею право знать!».

К сожалению, Интернет сегодня насыщен информацией о способах и методах изготовления наркотиков, их свойствах. Сайты, ориентированные преимущественно на молодую аудиторию, пестрят рекламой различных якобы «легальных» и безобидных одурманивающих препаратов. Противодействовать этому стремительному распространению пронаркотической информации сложно, но необходимо. Попытку создать в пространстве Интернета специализированный антинаркотический ресурс для молодежи предприняли в Федеральной службе Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков, так как профилактика спроса на наркотики также является одной из задач ведомства.

Результатом этой работы, к которой подключились Минобрнауки, Минкосвязи России, Минздравсоцразвития России, Минкомспорта, ряд общественных и молодежных организаций, а также СМИ, стал Интернет-урок «Имею право знать!». Основной задачей данного проекта является раскрытие негативных медицинских, социальных и морально-нравственных аспектов, связанных с наркоманией, воспитание психологической устойчивости молодежи к наркотикам, распространение передовых форм и методов противодействия этому явлению.

Интернет-урок представляет собой комплекс разноплановых информационных материалов для трёх возрастных категорий учащихся. Материалы размещены в специальном разделе официального сайта ФСКН России. Они включают видеофильмы, антинаркотические ролики, реальные жизненные истории тех, кто пострадал от наркотиков, комментарии специалистов. Учащиеся могут воспользоваться интерактивными возможностями сайта и задать свои вопросы, поделиться мнением или предложениями. Так же на сайте присутствуют информационно-методические материалы для педагогов и родителей и "Дневник Интернет-урока".

Мероприятия в рамках III Всероссийского Интернет-урока "Имею право знать!" пройдут в образовательных учреждениях города с ноября 2013 г. по апрель 2014 г.

На нашем сайте информация об Интернет-уроке представлена в разделе "Воспитать человека".

Для личности разрушительно,
если она останавливается в 
своём развитии, не возрастает
и не  обогащается, не творит новой жизни.
Н.А. Бердяев

С ноября 2013 года в рамках модульно-накопительной системы по проблемам введения ФГОС дошкольного образования начали обучение педагоги г.Снежинска. На хозрасчётной основе 75 слушателей программы «Стандарт и профессиональная деятельность педагога» освоят новые подходы организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста в условиях инновационного образования.

Проводят курсы повышения квалификации преподаватели Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» на базе городского музея и Гимназии №127.

Программа первого модуля была направлена на изучение вопросов проблемы введения ФГОС дошкольного образования, нормативно-правовой базы, отражающей современную образовательную политику, а также на овладение новыми технологиями инновационной деятельности и умениями создавать предметно-развивающую среду, где ребёнку было бы комфортно, где бы он смог обучаться, играя, и получать качественное образование.

Быть учителем – это призвание, зов сердца. У каждого из нас есть свой учитель, который своей душевной щедростью, глубокими знаниями помогает в трудную минуту постичь азы новых знаний, учит быть успешными и полезными обществу. Недаром говорят: «Педагог перестаёт быть педагогом тогда, когда перестаёт учиться».

Слушатели выразили слова благодарности преподавателям курсов и методисту ММЦ Е.А. Осинцевой за отличную организацию и возможность получить уникальные знания!

Осинцева Е.А., методист.