Уважаемые родители! Вот и закончился первый этап нашего путешествия по математической стране в рамках работы Федеральной экспериментальной площадки по апробации парциальной программы по математике «Школа королевы Геры». И сегодня нам хотелось бы поделиться с вами своими впечатлениями.
Вместе с детьми 5 группы нашего детского сада мы побывали в удивительном путешествии по математической стране, которое продолжалось 5 месяцев (с сентября по январь). Познакомились со Считателями, с мальчиком Петей и самой королевой Герой. На протяжении этого этапа королева Гера знакомила детей с разными математическими понятиями. Первая встреча была посвящена шару и его свойствам. Затем мы познакомились с цилиндром. Используя разные игры, методы и приёмы дети сравнивали свойства цилиндра и шара. Слепив эти пространственные фигуры из пластилина, мы закрепили знания о них.
Не менее увлекательной была встреча с призмой и предметами, имеющими форму призмы. Дети побывали в сказке Чиполлино. И используя знания о фигурах, построили дом для кума Тыквы.
Следующая встреча в математической стране была совсем необычной. Нас пригласили на День рождениия призм. Каково же было удивление детей, когда они узнали, что у каждой призмы есть своё имя. Это треугольная, четырёхугольная, пятиугольная, шестиугольная призма. И вот уже совсем новое открытие: оказывается, знакомый всем куб - это тоже четырёхугольная призма!
Параллельно дети познакомились с новыми понятиями: один, много, больше на один, два, меньше на один, два.
Новая фигура «конус», похожая на колпачок Буратино, была очередным сюрпризом для детей. Мы её научились делать из бумаги и пластилина. Дети задали вопрос: «Почему эта фигура имеет такое название?». Королева Гера отправила нас в ельник. Там мы выяснили, что ёлки в снегу похожи на конус. А ещё узнали, что слово «конус» пришло к нам из Греции, там так называют сосновую шишку.
Ура! В математическую страну пришёл самый весёлый и добрый праздник Новый год! Вместе с детьми мы вспомнили, что это за праздник, чем украшают ёлку, и на какие пространственные фигуры похожи ёлочные украшения. Дети украшали ёлочки, решая математические задачи, развешивали игрушки и конфеты. А чтобы елкам не было грустно, Считатели попросили детей слепить снежную бабу. Дети с удовольствием слепили её из пластилина, отметив, что туловище состоит из шаров разного размера, ведро на голове - это цилиндр, а нос - морковка, ничего иное, как конус.
И вот наступило время новогодних подарков. Королева Гера попросила детей помочь Золушке разложить подарки для сестёр. Дети и с этим заданием справились успешно. Подарки разной формы положили в коробки с соответствующей картинкой. В коробку, где нарисовано изображение шара, дети положили подарки шарообразной формы, а где было изображение цилиндра – подарки цилиндрической формы. Детям очень понравились коробки цилиндрической формы, и они попросили королеву Геру научить их делать такие коробки из бумаги. Дети с огромным удовольствием вырезали, клеили свои коробочки, хотя эта задача для них оказалась сложной. Итог работы: хорошее настроение и готовый продукт – цилиндрическая коробочка для упаковки подарков.
Наше путешествие по математической стране продолжалось. Восторг у детей вызвала история о волшебном веночке, который может исполнить любое заветное желание. Дети сначала по трафарету обводили заготовку, затем вырезали. Но каким же образом соединить эти заготовки между собой, чтобы получился венок? – спросили дети. И снова на помощь пришла королева Гера. Дети собрали венок и с удовольствием представили их друг другу.
За то, что у ребят так всё хорошо получилось, королева Гера представила им новую пространственную фигуру, которая называется пирамидой. Познакомила с числами один, два, три, научила записывать их цифрами. А затем в соответствии с цифрами раскладывать предметы, сравнивая их по количеству.
Таким образом, в первой части нашего путешествия мы узнали много интересного. В дальнейшем нас ждут новые и увлекательные приключения в математической стране. До новых встреч!
Воспитатель по математике
Зиля Ясавиевна Власова
